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浅谈史料在初中历史教学中的有效运用
被引量:
5
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摘要
新修订的初中历史《课程标准(实验稿)》中对历史课程资源的开发和利用进行了专门的阐述,摈弃了以往只重视教科书、只教教科书的观念和做法,要求历史教学要尽可能地扩展课程资源和教学材料的视野,积极开发、搜集、整理和运用校内校外各种类型的教学资源,使得各种有价值、有意义的历史信息资源得到科学、有效的运用,从而使历史课堂教学更饱满,调动学生学习的积极性、主动性,变被动学习为主动探求新知。
作者
牛春玲
机构地区
甘肃省嘉峪关市第六中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第2期158-158,共1页
Learning Weekly
关键词
新课改
历史
教学资源
学习方法
能力培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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