期刊文献+

如何激发学生课堂学习语文的兴趣

下载PDF
导出
摘要 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是学习动机最现实、最活跃的部分,它是力求认识世界、渴求获得科学文化知识和不断探索真理而带有情绪色彩的心理倾向,是学习活动中强有力的推动力。
作者 吴玉鹏
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第2期224-224,共1页 Learning Weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部