引导学生步入古诗的殿堂

古诗作为中国古代文学一颗璀璨的明珠,在小学语文教材中占有重要的位置。小学语文课程标准强调了古诗的地位,明确地指出学生在小学阶段要“背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）,具体地规定了每个年级每学年背诵优秀诗文的篇目数（低、中年级段每学年不少于50篇,高年级每学年不少于60篇）,还详细地列出了“古诗词背诵推荐篇目”80篇。