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提升课堂高效率 激发学习正能量
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摘要
为了提升数学课堂效率,激发学生学习正能量,在教学中,教师首先以"创设情境,激发兴趣"为首来展开数学课堂中的教学,其次"鼓励学生自主探索、促进思维创新",然后"尊重个体差异,实施分层教学";最后在课堂教学中应"注重开放题教学,提高创新能力"。
作者
罗词平
机构地区
江西省宜黄县第一中学
出处
《学苑教育》
2015年第1期17-17,共1页
关键词
数学教学
分层教学
思维创新
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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