做有幸福感的教师——由“预设与生成”所想到的

为了让学生喜欢我们的课堂,更好地提高教学效率,应该对课堂有充分的预设,把握好课堂,进而有好的生成,把握好课堂预设与课堂生成的关系,进而展现独特的课堂风采。