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开设七年级历史公开课《江南的开发》所想到的
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摘要
在历史教学中,教师首先要有渊博的知识,把日常生活经验引入课堂,提高学生的学习兴趣,引导学生提高能力,在情感、态度、价值观上感染、熏陶学生,进而提高教学能力。
作者
李立新
机构地区
江苏省海门市能仁中学
出处
《学苑教育》
2015年第1期28-28,共1页
关键词
公开课
反思
历史
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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