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新课改下的高中政治教学

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摘要 新课改如雨后春笋一般,欣欣向荣,势不可挡,作为课程改革背景下的政治老师,也应该积极投身于这场改革中。在高中政治教学中,要注意设计问题情境,激发学生的求知欲,利用教学情境氛围,提高学习效率,加强自主学习和互动学习,培养学生思考问题和解决问题的能力。
作者 陈淑娟
出处 《学苑教育》 2015年第1期29-29,共1页
  • 相关文献

参考文献7

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  • 5徐彩霞.高中政治新课程教学改革的思考与实践[J].吉林教育(教研),2007(4):76-76. 被引量:18
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  • 7董晨.有效教学的资源要体现"三贴近"的原则.

共引文献23

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