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新课程背景下小学音乐合唱教学的有效策略
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摘要
在小学音乐教学中,教师要立足新课程理念,结合具体的教学实例,从合理运用情境教学、善于利用乐器教学、理解歌曲精神实质、注入生活气息、寻求多样化练唱方式五方面进行探索和研究,以期能把小学音乐课堂中的合唱教学提高一个台阶,让合唱魅力融进每位学生的心灵。
作者
陈晓燕
机构地区
江苏省张家港市东莱小学
出处
《学苑教育》
2015年第1期68-69,共2页
关键词
小学音乐
合唱教学
有效教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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