摘要
研究生的能力和素质是衡量研究生培养质量的重要标准,而研究生的培养质量又关系到研究生教育水平的高低。导师的指导能力和素质事关研究生培养质量的优劣。该文初步探讨了导师在专业知识与技能、科研与学术能力、撰写论文与发表以及道德情操四方面对研究生培养的作用和影响,从向阐述J,如何提高导师指导能力的途径,确保研究生培养质量的进一步提高。
出处
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》
2014年第B12期42-43,共2页
Journal of Shihezi University(Philosophy and Social Sciences)