摘要
法律诊所教学作为一种实践型教学和体系化教学,对于培养学生的实践能力具有重要的作用。法律诊所教学方法的特点在于使用真实的案件材料,指导学生直接办理案件,能激发学生的主体意识和主动性,能有效地弥补当前传统法学教学方法无力对培养学生法律职业技能和职业素养的不足,是培养应用型、复合型法律人才的有效途径和重要保障,所以值得大力推广和普及。
出处
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》
2014年第B12期66-68,共3页
Journal of Shihezi University(Philosophy and Social Sciences)