期刊文献+

研讨课在分析化学实验教学中的实施

下载PDF
导出
摘要 该文通过分析化学实验的教学实践,开展了以学生为中心,以能力为本位,以教师为主导,以培养学生自主学习精神为导向的研讨课教学模式,实现了培养学生多方面的能力,提高学生综合素质的教育目标。
出处 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2014年第B12期101-102,共2页 Journal of Shihezi University(Philosophy and Social Sciences)
基金 该文受石河子大学教育教学改革项目(KG-2013-17)资助.
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献9

共引文献80

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部