摘要
当前党的执政理念具有明确的价值指向和深厚的政策意蕴。作为公共政策重要组成部分的教育政策,面临深化改革难题,成效有限且漠视基本事实,决策能力与技术面临新要求,理论研究薄弱。当前党的执政理念实现的教育政策应秉承超越性以把握深化改革的难题,增强科学性以提高教育决策能力与技术,加强交流性以夯实教育政策研究基础。
出处
《广东行政学院学报》
北大核心
2014年第6期24-27,35,共5页
Journal of Guangdong Institute of Public Administration