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如何让语文学习与快乐同行

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摘要 快乐讲解、快乐阅读、快乐作文,让语文学习也能与快乐同行:学生自己当老师,既能提高学生的兴趣,又能减轻老师的负担。在提高学生的阅读兴趣的同时,提高他们的阅读能力。针对学生畏难的心理特点,让学生自己作主,即在阅读一篇文章后自己出题。写作后,让学生在修改习作的同时,学到了一些好的写作方法,提高写作水平。
作者 徐晓敏
出处 《开心(素质教育)》 2014年第6期50-50,64,共2页
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