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以人为本 提升校园文化内涵
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摘要
校园文化是以师生为主体,以各种有益的活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的群体文化。校园义化的核心,是以人为本的环境建设、制度建设和观念的建立。校园文化是一种历史的积淀,一种精神的传承,更是一种文明的写实。教育的对象是人,毫无疑问,校园文化的核心也必须充分体现“以人为本”。如果脱离了这一本质,校园文化将成为无源之水,无本之木。
作者
金小河
机构地区
大连综合中等专业学校
出处
《基础教育参考》
2014年第24期32-33,共2页
Basic Education Review
关键词
校园文化
以人为本
文化内涵
校园精神
群体文化
环境建设
制度建设
师生
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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