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同牵一双手,共擎一片天——关于进城儿童学困生问题的调查报告
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摘要
调查方式:我采用多形式、多角度、多渠道调查与分析进城儿童学困生的教育问题。具体方式包括第一,向在校学生发放调查问卷;第二,走访农村村委会、进城儿童学困生家庭;第三,走访政府相关机构,了解具体政策。
作者
荣渝
机构地区
江西省分宜县第三中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2014年第11期16-16,共1页
Jiangxi Education
关键词
调查问卷
学困生
儿童
农村村委会
教育问题
在校学生
多形式
多渠道
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(综合版)(C)
2014年 第11期
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