语文教学合作学习的运用

《语文课程标准》强调：学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,提倡自主、合作、探究的学习方式。作为教育工作者,教师就应保护孩子的好奇心、求知欲,尽量多给学生提供机会,让他们不断探索,在探究中感受成功的喜悦。