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高中数学逻辑思维能力的培养
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摘要
随着新课程标准下高中教学活动的开展,高中数学对学生也提出了新的要求,既要求学生在高中阶段锻炼出优秀的自学能力,又要求培养学生对知识的探究学习能力。因此,通过总结多年来的高中数学教学经验,并且结合新课程背景下对高中数学的新要求,本文针对如何提高学生的逻辑思维能力和调动学生的学习积极性,论述如下。
作者
宋绍元
机构地区
江西省樟树市清江中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2014年第11期23-23,共1页
Jiangxi Education
关键词
逻辑思维能力
高中数学
能力的培养
探究学习能力
新课程标准
新课程背景
学习积极性
教学活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2014年 第11期
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