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体验小学音乐娱乐式教学
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摘要
音乐游戏教学,让音乐的课堂变得丰富多彩,让学生的生活变得回味无穷。音乐游戏教学的正确使用,可以从小就开始培养学生的审美能力,开发学生的创造力和想象力,让每个学生都能在收获快乐的同时,也能提升能力、实现自我。
作者
陶凡霞
机构地区
江苏省泰州市海军小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2014年第11期59-59,共1页
Jiangxi Education
关键词
小学音乐
乐式教学
游戏教学
审美能力
实现自我
学生
想象力
创造力
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2014年 第11期
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