摘要
高等教育和中等教育这两个并存的教育体系,看似不同,其本质实际相同,即两者都是一种以时代为依托、以社会为基础、培养社会所需要的人才的一种社会活动。两者都是经过一系列有目标、有组织、有计划的教学步骤,由浅入深地启发和引导学生,使其身心得到健康发展,逐渐具备社会发展所需要的文化知识、专业技能、品德修养,从而顺利走上工作岗位。但因在教育体系中所处层次的不同,两者在教育目标、任务、管理体制方面都存在差异.有各自长久形成的特色与职能。
基金
河南省哲学社会科学规划项目阶段性成果,批准号:2014BJY013