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高中学生物理学业成败归因特点研究

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摘要 文章通过调查问卷的方式来研究,并在不同层面上得出学习成败归因的特点,得出影响归因的最主要的因素,以及产生这种归因倾向的原因,最后提出了几点教育意见。
作者 张娟
出处 《青年与社会(中)》 2014年第8期135-136,共2页 Youth and Society
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