新媒体视野下文科生科研团队隐性知识共享策略

文科生科研团队隐性知识传播存在隐性观念难以显性呈现，隐性知识传播渠道不畅，科研同伴之间缺乏互动，团队资源共享空间狭隘的困境。运用新媒体加强隐性知识共享的策略包括：构建网络共同体，加强归属与认同；搭建聊天互动群，畅通快捷信息流；借助视频研讨会，开启跨时空对话；维护虚拟共享区，促进知识显性化。