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演讲与口才课程的实践性教学
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摘要
需明确定位演讲与口才课程在知识要求、技能要求方面的教学目标,采取行之有效的实践性教学策略,让学生真正掌握好这门课程,并应用到生活、工作当中去。
作者
荣佑彬
机构地区
公安消防部队昆明指挥学校
出处
《学园》
2014年第33期70-70,共1页
Academy
关键词
演讲与口才
实践性教学
语言
实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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