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初中语文作文教学实效性的提升

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摘要 随着初中语文作文新课程改革的实行,不少教师对作文教学的目标进行了重新定位,更加注重作文教学的实效性。基于此,本文就如何提升初中语文作文教学的实效性展开探索,提出教师应注意培养和强化学生的读写能力,将作文教学与实际紧密结合,为学生营造良好的写作和学习环境,建立互评机制,使学生能够取长补短,有效提高写作水平。
作者 李艳冰
出处 《学园》 2014年第33期114-114,共1页 Academy
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