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小学数学课堂教学生活化的思考 被引量:2

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摘要 将一些生活中的数学素材带到课堂上,让学生在其中学习数学、感受数学,培养学生用数学的眼光观察世界、体验生活,这就使每个学生都要学习有价值的数学,体会数学的生活化,并真正学好数学。
作者 孙继东
出处 《学园》 2014年第33期140-140,共1页 Academy
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