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摘要语文课上，常常会听到“好，还不错”“嗯，下一个”“还有哪位同学补充回答”等老师对学生回答的简单评价语。教师通过这些简短的评价，迫不及待地寻求既定的生成，以完成预定的内容。

作者高行亮

机构地区江苏宿迁市宿城区王官集初级中学

出处《中学语文教学参考（中旬刊）》北大核心 2014年第12期24-25,共2页

关键词评价语语文课学生老师同学教师

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中学语文教学参考（中旬刊）

2014年第12期

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