期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

相公之“喜”何处来

原文传递

导出

摘要【片段回放】师：同学们，前面我们欣赏了雪大天寒人清高的意境，请看一下文本，这场接连三日的大雪构成了一幅怎样的画图？我们一起读一下文中的段落如何？

作者梁玉东

机构地区山东无棣县教研室

出处《中学语文教学参考（中旬刊）》北大核心 2014年第12期55-57,共3页

关键词中学生语文学习阅读知识课外阅读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1语文加油站--现代文阅读训练（二）[J].高考（数语外）,2004(7):65-67.
2许克惠.“痴”中有真情——浅析《湖心亭看雪》之“痴”[J].中学语文园地（初中版）,2009(10):4-4.
3唐仕伦.《湖心亭看雪》读赏练[J].语文世界（中旬刊）,2003(Z2):91-41.
4风云聚散.商鞅的智与昏[J].芳草（经典阅读）,2014(2):74-74.
5风云聚散.谁杀死了商鞅？[J].满分阅读（高中版）,2014(7):107-107.
6风云聚散.商鞅的智与昏[J].第二课堂（A）,2013(9):74-75.
7张晋.何为“三旨相公”[J].咬文嚼字,2013(10):50-51.
8李汉秋.从可笑可悲到可憎的范进[J].文史知识,2005(7):69-76.
9谁是英雄[J].全国优秀作文选（高中）,2005(9):41-42.
10马士钧.照猫画虎——怎样仿写[J].新少年,2006,0(12):40-41.

中学语文教学参考（中旬刊）

2014年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部