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摘要
笔者就自己执教的《背影》阅读教学案例来谈一谈如何抓住关键词品味文本语言。
作者
李燕燕
机构地区
山东济宁市第十三中学
出处
《中学语文教学参考(中旬刊)》
北大核心
2014年第12期63-64,共2页
关键词
文本语言
教学案例
《背影》
关键词
执教
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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10
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