四种命题：引领阅读与人生的链接

潘新和教授道：“阅读的内化，需要通过思考和表现，才能较为充分地实现。脱离说和写的阅读，尤其是没有落实到写上的阅读，再怎么认真仔细地读，其认知都只是停留在较为肤浅的层面。”（潘新和．语文：表现与存在[M]．福建人民出版社，2006．）审视作文命题，引导学生在写作中与作者的心灵对话，教师可以思考以下四种命题类型。