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发挥中学生班会课育人功能的对策探析

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摘要 班会课是中学生日常学习中的重要活动,对于正处于身心发展的关键期的中学生而言,班会课是沟通学生与学生之间,学生与老师之间的重要桥梁,具有良好的人生观、世界观和价值观教育的育人功能,为例提高班会课的育人功能,应该在班会课的准备、实施、内容、形式等方面深入探讨。
作者 吕晴晴
机构地区 天津师范大学
出处 《青年与社会(中)》 2014年第10期176-176,共1页 Youth and Society
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