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发挥中学生班会课育人功能的对策探析
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摘要
班会课是中学生日常学习中的重要活动,对于正处于身心发展的关键期的中学生而言,班会课是沟通学生与学生之间,学生与老师之间的重要桥梁,具有良好的人生观、世界观和价值观教育的育人功能,为例提高班会课的育人功能,应该在班会课的准备、实施、内容、形式等方面深入探讨。
作者
吕晴晴
机构地区
天津师范大学
出处
《青年与社会(中)》
2014年第10期176-176,共1页
Youth and Society
关键词
班会课
中学生
育人功能
对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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青年与社会(中)
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