新时期大学生常见心理问题探析——归因原则和措施的应用

当今大学生心理健康教育已成为新时期高校辅导员指导教育工作的重要方面，对各种诱发心理问题原因的综合性和复杂性的妥善处理，以及针对各方面影响因素整体分析的方法运用，成为了开展大学生心理健康教育的难点和重点所在。在高校大学生心理健康教育实践中合理地运用归因理论，能够促使学生心理健康问题的预防和解决工作得到更有效地开展。