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贯彻“三个自信”提升大学生理想信念教育的实效性

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摘要 贯彻“三个自信”是大学生理想信念教育的新挑战、新机遇。文章从理想信念教育的内涵解读、理想信念教育的内容整合、组织模式和制度保障的创新以及理论与实践的结合的具体方式等方面,探讨了“三个自信”贯穿大学生理想信念教育的新思路和新方法。
作者 艾红梅
出处 《青年与社会(下)》 2014年第8期65-65,共1页 Youth and Society
基金 吉林省教育科学“十二五”规划课题《”三个自信“与大学生理想信念教育的”三结合“模式研究》的系列化成果之一.
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