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浅析农村中学地理教师现状——以四川省为例
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摘要
2017年,四川省将开始施行新的高考方案,地理教师尤其是农村地理教师将迎来新一波的挑战。现今,作为农业大省的四川省,其农村中学地理教师现状怎样,能否跟上教育改革的步伐,文章通过对发放的213份问卷进行分析,希望能促进农村中学地理教师现状的改善。
作者
刘俸霞
机构地区
四川师范大学地理与资源科学学院
出处
《青年与社会(下)》
2014年第8期155-156,共2页
Youth and Society
关键词
农村
中学地理教师
四川省
现状
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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