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高职院校思政课实践教学模式改进机制探析——廊坊燕京职业技术学院“常青藤”实践教学模式剖析

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摘要 政课课中设置实践教学版块,能有效增强教学的针对性、时效性和教学效果,创新实践教学模式是思想政治课教学改革的重要内容。文章结合笔者所在高职院校“常青藤”实践教学模式,分享了一些经验与做法,并就自身实践教学模式的问题与改进机制进行了深入的探讨。
作者 张淼 李远杰
出处 《青年与社会(下)》 2014年第8期185-185,共1页 Youth and Society
基金 河北省2012年度高等教育教学改革研究项目“高职院校思政课实践教学运行模式研究--以燕京学院“常青藤”实践教学模式为例”(编号:2012GJJG283)及院级立项课题(编号:YJZY1213)系列论文之一.

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