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土建类大学生职业体验模式探索——以徐州3-程学院为例
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摘要
现当代社会发展的诉求是通才大学生,这就决定了职业体验教育的存在,高等教育应使大学生尽可能多的体验不同的人和事,在各种复杂的社会和人际关系中,学会把握自我,发挥其思想活跃的特性,准确确立自己的目标。笔者以土建类学子为调研对象,针对其自身专业的特色,尝试建立一个三方合作的土建类学子的职业体验模式。
作者
毛欣
机构地区
徐州工程学院土木工程学院
出处
《青年与社会(中)》
2014年第11期49-50,共2页
Youth and Society
关键词
大学生
职业
体验
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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