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部分高校辅导员职业认同感缺失的表现、原因及对策
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摘要
职业认同是辅导员职业发展的心理基础,是实现职业化发展的前提和关键。文章分析了部分高校辅导员职业认同感下降的原因,并提出可行性建议来提高辅导员的职业认同感和满意度,为辅导员队伍建设提供了一定的指导。
作者
王艳娟
机构地区
重庆人文科技学院
出处
《青年与社会(中)》
2014年第11期134-135,共2页
Youth and Society
关键词
高校辅导员
职业认同感
缺失
对策
分类号
C912.82 [经济管理]
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