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中职语文课堂专题型教学应用探析
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摘要
中职学生的文化知识水平与素养相对降低,这就需要中职教师进行相应的教学改良。在中职语文课堂的教学中应用专题型教学模式能够提升教学质量,改善教学水平。文章主要对中职语文课堂中的专题型教学方式进行分析,并且为中职语文教师提出相应的教学策略。
作者
高开平
机构地区
江苏省淮阴商业学校
出处
《青年与社会(中)》
2014年第11期215-215,共1页
Youth and Society
关键词
中职语文
课堂教学
专题型教学
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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青年与社会(中)
2014年 第11期
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