应用型高等工科院校金工实习教学手段改革探究——以毕节学院为例

在我国高等工科院校的人才实践能力培养体系中，金工实习一直是重要的环节，占据着整个实践实习过程的相当大一部分。以其操作性技能训练为根本，旨在培养学生工程素养、动手操作能力、6s管理观念以及创新能力等。长期以来，金工实习的教学存在着诸多不足，如思想落后、内容陈旧、教学手段单一、师资老龄化、设备陈旧老化等，这些问题都严重影响着金工实习教学目的的实现和教学质量的提高。文章依托我校新建立的工程训练中心，结合我校机械类专业学生备方面综合素质，对当前应用型高等工科专业金工实习任务中教学手段存在的问题进行分析、探索。