论英语听力学习中的意识控制

文章从音乐的相关训练和意识研究领域的相关理论提出一种新的听力训练方法，从听者心理，注意角度探讨稳定的听力感觉，从而在听力训练中突破传统方法的局限性，具有实际的指导意义，以期对英语听力教学起到积极的促进作用。