高中学生历史自主学习能力培养的实践

为深入推进新课程改革，赣县中学从2011年开始全面推行高效课堂改革。在赣县中学全体历史教师的共同努力下，初步探索出了一种行之有效的历史教学模式，我们称之为“543模式”。要想很好地达到高效的目标，教师就必须培养学生的自主学习能力，让学生学会学习。为此，在历史教学过程中，教师可采取以下策略。