摘要
由现实出发,反思实践成效,为的是能够找到一条创建特色学校的有效路径。洪志忠博士针对时下各地各校在特色学校创建过程中出现的一些问题,深入探讨改进、提升的路径。在新的历史时期,＂教育第一＂的理念得到了国家和社会的高度认同。习近平总书记在不同的场合,一再强调深化教育领域综合改革,努力让每个孩子享有更好更公平的教育。在此背景之下,特色学校建设成为教育理论界和实践界共同关注的议题。但随着实践的深入,学校对发展路径认识模糊的问题逐渐浮现,表现出发展后劲的疲软,
基金
全国教育科学“十二五规划”2013年度教育部重点课题:“大中学衔接培养科技创新人才”(项目编号为DHA130282)研究成果
