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巧用评语,营造和谐教学氛围
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摘要
创新作业评价的方法和恰当的评语,不仅能激发学生浓厚的学习兴趣,而且能让学生从教师的评价中享受作业成功的快乐。本文对如何巧用评语及其作用进行了论述。
作者
丁毅
机构地区
浙江省上虞区东关中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第11期41-41,共1页
关键词
评语
作用
和谐
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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课外语文(下)
2014年 第11期
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