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刍议小学中高段学生语文概括能力的培养策略
被引量:
2
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摘要
概括能力的培养是语文教学的一个重要方面,它是对学生的课内外阅读能力、提炼要点能力的一个综合性训练。小学语文教学中学生概括能力培养就是想让学生能准确地总结、提炼、抓住重点,来概括课文内容、每段的段意、每节的节意等,使语言表达流畅,简洁而又精确,进而把握作者所要表达的情感,提升语文阅读能力。
作者
梁艺
机构地区
浙江省温岭市松门镇第三小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第11期45-45,共1页
关键词
概括能力
语文能力
语文教学
培养策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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课外语文(下)
2014年 第11期
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