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“体验”是你帮助了我——浅谈综合性学习活动中的点滴体会

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摘要 在综合性学习活动中,从主题确定、方案实施到成果的展示,孩子们既分工,又合作;既动脑,又动手;既发现,又创造;既广泛收集信息,又独自处理信息;既从生活中提出问题,又综合运用所学的学科知识分析和解决问题,表现出强烈的主题意识,体验参与全程的各种情感感受,丰富自我,健全个人人格。因此说,是"体验"触动了我的教育心灵,是"体验"引领孩子们走进语文综合性学习活动的精彩世界。
作者 杜佳丽
出处 《课外语文(下)》 2014年第11期48-48,共1页
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