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小学语文体验式教学的实践与探索
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3
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摘要
体验式教学是打破传统的只传授知识与技能的模式,倾向于调动学生的主观能动性,使学生能够在主动接受知识情境下,让学习语文成为一种师生共同进步的学习活动。本文注重讨论体验式教学模式在教学中的实用性与先进性。
作者
许岚
机构地区
江苏省句容市石狮小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第11期70-70,共1页
关键词
体验式教学
小学语文
研究
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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