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同组异构,打造初中语文高效课堂
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摘要
"同组异构"就是把学生分成若干小组,按年级不同有几门课程就把小组成员定为几位,特殊情况人数不凑巧时可以让有能力的学生兼职。本文探讨了如何在"同组异构"模式下打造高效的语文课堂。
作者
张勇
机构地区
安徽省阜阳市第十六中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第11期162-162,共1页
关键词
同组异构
高效课堂
学习主人
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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