古代诗歌的悠悠情节

诗歌,以其优美的意境、丰富的情感、凝练的语言,于千百年来源远流长。诗歌教学,应当成为一个感受美、鉴赏美、内化美、创造美的过程,让学生在诗歌学习中感受诗歌的魅力,陶冶性情,放飞心灵。