期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中思想品德课生命教育浅探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生命教育,包括生命跟教育的价值两方面的理解。生命教育本身就是生命跟教育的结合体。对生命的敬畏与尊重,对教育自身的理解跟认同是我们这个社会做好生命教育的最重要,也是最核心的方面。生命跟教育的结合是做好生命教育的重中之重。理解生命,敬畏生命,关注教育,重视教育,是我们这个时代精神的重要方面。
作者
洛桑元旦
金波
机构地区
西藏拉萨市林周县中学
江苏苏州市立达中学校
出处
《课外语文(下)》
2014年第11期189-189,共1页
关键词
初中
思想品德
生命教育
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
罗伽禄.
中小学生命教育现状及其思考[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2006,39(4):16-20.
被引量:9
2
冯冬梅.
在思想政治课教学中实施生命教育[J]
.中小学教学研究,2005,6(1):10-11.
被引量:9
二级参考文献
2
1
南京市少工委课题组.
少年儿童生命意识状况调查及对策思考——来自南京市1068名小学生的实证研究[J]
.中共南京市委党校南京市行政学院学报,2005(2):75-79.
被引量:8
2
雷静,谢光勇.
近十年来我国生命教育研究综述[J]
.教育探索,2005(5):92-94.
被引量:103
共引文献
16
1
廖美盛.
中小学实施生命教育的价值[J]
.重庆文理学院学报(社会科学版),2010,29(2):157-160.
被引量:1
2
聂小川.
高中政治课多媒体教学运用初探[J]
.中国科技纵横,2010(8):126-126.
被引量:1
3
廖美盛,雷斌根.
中小学思想品德课实施生命教育的现状调查与对策研究——以上饶市为例[J]
.宜春学院学报,2010,32(7):118-120.
被引量:5
4
郭平.
我国青少年生命教育现状初探[J]
.河北青年管理干部学院学报,2011,23(1):6-8.
被引量:2
5
朱蕾.
云南边境少数民族地区中学实施生命教育的调查与思考[J]
.市场周刊,2011,24(8):94-95.
6
张震.
幼师学校政治课教学中开展生命教育要解决的若干问题[J]
.时代报告(学术版),2012(11):84-84.
7
韩文根,马慧媛.
关于大学生生命教育的思考[J]
.教育探索,2013(3):117-118.
被引量:9
8
王平.
墨家“兼爱”思想和“非命观”对生命教育的启示[J]
.亚太教育,2015,0(21):256-256.
9
徐颖洲,闫兴丽,陈绍红,周艳勇,陶丝雨,李萍,戴能革,周晓菲.
从古今中外生命教育看中医文化对当代生命健康教育的启示[J]
.中国中医基础医学杂志,2015,21(7):824-826.
被引量:5
10
沈秋莲,熊小刚.
初中生开展生命教育的必要性和意义研究——以思想品德课堂为例[J]
.亚太教育,2015,0(34):63-64.
被引量:8
1
朱虹.
浅谈当代大学生生命教育之生命价值观教育[J]
.知识经济,2009(11):145-145.
被引量:4
2
张辉华,林菊英.
以探究性学习促进学生理解“生命”——绪论(第1课时)教学设计[J]
.生物学通报,2005,40(7):31-32.
3
顾慧.
理解生命[J]
.阅读与作文(高中版),2005(3):44-45.
4
夏雪,杨海虹.
心灵的对话——与孩子直面“生与死”[J]
.好家长,2016,0(10):40-41.
5
陈雅男.
试论初中生物教学中的生命教育[J]
.亚太教育,2015,0(34):46-46.
被引量:8
6
孟爱武.
初中语文教学中的生命教育研究[J]
.课外语文(下),2015,0(12):181-181.
被引量:2
7
陈奕儒.
和一只小鸟的3天情缘[J]
.小溪流(儿童号),2004(5):46-47.
8
路浩东.
理解生命[J]
.作文与考试(小学版),2011(12):48-48.
9
张忆琳.
当代大学生生命教育透视[J]
.青年探索,2004(1):33-34.
被引量:24
10
傅旭东.
浅谈语文教学中的生命教育渗透[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(5):51-52.
课外语文(下)
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部