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论简笔画的审美特征及其教学
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摘要
文章分析了简笔画的审美特征,提出了简笔画在教学中的重要价值,以促进学生学习积极性、学科教学效果的提升,促进学生审美心理、审美感知能力的发展,对教学管理工作的发展具有积极作用。
作者
袁敏
管庆能
机构地区
云南曲靖师范学院教师教育学院
云南曲靖宣威第一职业技术学校
出处
《美术教育研究》
2014年第23期135-135,共1页
Art Education Research
关键词
简笔画
审美特征
教学价值
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2014年 第23期
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