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高幼素描教学的实用性初探 被引量:1

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摘要 素描作为一种单色绘画,是美术教学的基础,通过描绘造型能力的训练,为日后的美术绘画奠定基础,在美术教学中占有重要的位置。以往的素描教学虽然不断改进,但仍然缺乏一定的实用性、创新性,使得课堂的教学效果并不明显,因而有必要重新研究并改善素描教学的教学方法。文章通过阐述高幼素描教学目标制定的必要性,围绕如何在课堂上提高素描教学的实用性问题,提出了合理的教学建议,以确保进一步提升高幼素描教学的教学质量。
作者 王红娟
出处 《美术教育研究》 2014年第23期163-164,共2页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1教育部.全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业课程设置指导方案(试行)[Z].2005.
  • 2李福来,孙文超.美术之路--素描[M].沈阳:辽宁美术出版社,1989.
  • 3全显光.素描求索[M].沈阳:辽宁美术出版社,1994.

共引文献5

同被引文献3

引证文献1

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