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让生活走进数学课堂

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摘要课程由科学世界回归到生活世界是课程理念的一大飞跃,由于课程内容贴近学生的实际生活,符合学生奇特的想象,能使学生在学习时更有兴趣,易于理解和接受.教师要让生活走进数学课堂,既有利于学生凭借生活经验主动探索,实现生活经验数学化,又有利于让学生感受到数学就在身边,使学生用数学的眼光分析、解决问题.

作者何霖生

机构地区高要市金渡镇褚国昌中心小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2015年第1期47-47,49,共2页

关键词小学数学生活实际解决问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2015年第1期

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